Ввалилась в класс раньше бегущей толпы. Села за место учителя так как была им( ).Смотрю бумаги и одновременно перевожу взгляд на учеников, которые, уже заткнувшись, садятся за парты.

Азмария открыла дверь и тихонько вошла в класс.
-Извините...я туда зошла. Мне сказал суда прийти директор.

~АзМария~
Посмотрела на девочку и кивнула.
-Садитесь за свободное место!
Первела взгляд на учеников ожидая то что они ответят.

Ева
Тихо хихикнула.
-Ладно,Ева.Отвечай..
Села за своё место.Пододвинула к себе журнал и взяла чёрную ручку.Слушаю

Подойдя к аудитории Гаара услышал голоса
Наконецто хоть ктото живойподумал он и тихинько постучался в дверь

Ева
-Хм..Правельно..Но уточню!
Поставила оценку и встала.
-Вообще чакра представляет собой энергетический вращающийся конус, вершина которого (падма) лежит на позвоночнике, а основание выходит на переднюю поверхность тела.Применительно к конкретному человеку чакры действуют не изолировано, а образуют особые сочетания, комплексы или «треугольники сил». Характер доминирующих силовых треугольников соответствует духовному уровню развития человека. На высоких стадиях доминирует верхний треугольник из трех головных центров.
Призадумалась потом добавила.
-Чакра — (санскрит). Колесо. Диск. Солнце. Оружие богов. В йоге и других школах чакрами называют психофизиологические центры в тонком теле человека. Их существование не определяется инструментально, но выводится на основании результатов практики работы с ними, эффективность которой подтверждается объективно. Указывается разное количество чакр, несколько расходятся и представления об их локализации. При визуализации (прана-пратиштха) они предстают как завихрения, сравниваемые с цветком лотоса, повернутым от позвоночного столба к фронтальной поверхности тела, имеют разное количество лепестков, разный цвет. Их воспринимают как вихри энергии и сравнивают со спицами вращающегося зонта. Активизируются чакры при подъеме энергии (кундалини) от нижней чакры у основания позвоночного столба к верхней чакре над макушкой головы. Последовательно активизируются семь основных чакр и дополнительные, расположенные в стороне от позвоночника. С чакрами связывают распределение потоков праны в организме. Им соответствуют определенные звуки (биджа-мантра), символы, буквы алфавита, выполняющие функцию сакральных знаков, и др. Символы чакр представляют сложные композиции, в которых выделяют основной элемент в виде геометрической фигуры, соответствующей одному из первоэлементов материи (бхута). После смерти человека чакры перестают функционировать и не поддаются визуализации. Система чакр с точки зрения профанического сознания — вопрос веры, виртуальна, но существуют техники, позволяющие демонстрировать при работе с чакрами генерирование внутреннего тепла (сс. чунда-йога, тибет. туммо, тумо), появление сверхъестественных способностей, просветление. Наибольшее значение чакрам придается в тантрических практиках. Чакры называют узлами (грантхи) или точками (бинду). В некоторых учениях им соответствуют семь нот или семь тел (физическое, эфирное, астральное, ментальное, кармическое, интуитивное и абсолют). Работа с чакрами осуществляется в основном в направлениях тантрического буддизма ваджраяны, тибетского буддизма. Чакра — атрибут и символ великого правителя (чакравартин).
Вздохнула.Потом снова осмотрелась.
-Ладно..Сколько всего чакр..И как они называються.Я имею виду чакры которые идут от головы до ног.

Гаара открыл дверь и неспеша вошел тихонько прикрыв ее за собой. Развернувшись лицом к Темари и классу он глядел всех присутствующих и сказал
-я поприсутствую на ваших занятиях сегодня жестко произнес он не спрашивая у преподавателя а какбы уже утверждая ответ

Гаара
-Да...Хорошо!
Заметила взглдом ученика который разбирает ручку.Подошла к нему и отобрала ручку.
-Будешь писать кровью если ещё раз такое увижу!
Отдала разобронную ручку и вернулась к доске.Повернулась к Гааре.
-Садитесь где вам удобно Казекаге-сама!

Посмотерла что не кто не тянет руки.
-Эх..ладно..Я вам расскажу..раз не знаете..Всего 7 чакр!Сахасрара, Аджна, Вишудха, Анахата, Манипура,Свадхистана и Муладхара
Взяла мел и нарисовала систему
Повернулась к ученикам.
-ладно..Кто нибудь знает сколько всего тенкецу?

Ева
Посмотрела на еву и улыбнулась.
Хоть одна умная ученица..
-Ева..Ты знаешь ответ?Что ж..Слушаю!
Села за место учителя.Схватила чёрную ручку.

Азмария прислушалась к словам Евы.
Значит их 361..-она повторила в уме эту мысль и запомнила.

практика..это школа не перестает меня удевлять... и она еще сказала по сложнее...хм..
Азария сложила перед собой руки и положила на них подбородок внимательно слушая.

Так..чахры...тенкецу и печати...пока мне все ясно...однако все не так сложно...